Trabajando en Word

Este modelo de evaluación fue realizado utilizando el programa Word del paquete de Microsoft Office. Entre las opciones de este paquete aparece en el módulo 5 "procesador de texto" la actividad nº1 Evaluación escrita.
Los pasos para realizar la actividad fueron:
-Inicie el procesador de texto y abrí un documento nuevo en blanco.
-Coloque un titulo - Centrado - Negrita - Aumente tamaño de letra.
-Enter dos veces
-Nombre, espacio. Fecha, espacio. (presionando control, guión bajo del teclado).
-Enter dos veces
-Escribí la primer consigna
-Enter,  clic en desarrollador - clic en Control de la primer casilla antes de cada opción.
-Enter dos veces. Próxima pregunta. Enter. Escribí las opciones.
-Pregunta - Insertar imagen - clic en desarrollador - clic en control de la primer casilla, luego de cada imagen.
-Enter, Pregunta.
- 3 veces Enter - Selecciono los espacios de enter - voy a diseño - bordes de páginas - bordes - clic en los diagramas de la derecha del diseño (linea arriba , al centro , abajo)  aparecen los renglones.
-Enter dos veces. Consigna  - Texto para completar. entre las palabras fui dejando los espacios (presionando control, guión bajo del teclado).

Luego una vez finalizada la actividad lo subimos como archivo al Drive. Abrimos el archivo en drive, Vamos a archivo, publicar en la web. Aparece un recuadro con la opción incorporar y publicar - Hacemos clic en las dos opciones y aparece el código a copiar. Copiamos el código y lo incrustamos en el blog en la opción de HTML. Para agrandar la imagen debemos agregar en el  código: 

<iframe height="500" width="500" scr=”……….”>

Una de las desventajas que tuve al trabajar en word y luego subirlo al Drive fue que algunas de las opciones utilizadas en el procesador de texto no fueron reconocidas por el documento de Google.

Como ventajas puedo mencionar que trabajar con el procesador de textos te permite desarrollar nuevas habilidades. Se pueden crear en él productos que pueden ayudarnos en la práctica docente y que permite obtener experiencia práctica con las habilidades y enfoques de enseñanza y aprendizajes propuestos.